科学小班点数5教学反思,小班科学教案点数

幼儿园小班数学教案《5以内的数数》

小班数字11的教案篇1 活动目的： 认识数字5，能点数5的数量。 学习一对一的点数5以内的数。 培养幼儿的观察力。 活动准备： 自制大张挂图（草地`小河）鸡妈妈，鸡宝宝，蝴蝶，青蛙，鱼吐泡泡，刺猬图片，数卡1-5。

而且手指谣《手指头变魔术》的内容与点数密切相关，能帮助幼儿更好的理解学习5以内的点数。同时也有机的把语言领域和数学领域整合起来，帮助幼儿的语言得到发展。数数小动物游戏，复习点数的方法。

．游戏：《小老鼠偷蛋》——进一步巩固5以内数的点数。（1）教师介绍玩法、规则：当听到“睡着了”时，小朋友要闭上眼睛。

以下是我收集整理的幼儿园小班数学教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 认知目标：幼儿学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数。

5以内的点数小班教案

老师扮演快乐的数字5，请小朋友到家里做客。（2）介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林，最后来到有5座小房子的地方，根据房子上的数字标记找到5的家。

第一个活动我让幼儿从观看看动物用PPT动物图片展示的方法，让幼儿学习点数5以内的实物，后两个活动是幼儿游戏操作环节，帮助幼儿巩固运用点数知识。 幼儿园小班数学教案 篇2 ◆活动目标 分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。

第一个活动我让幼儿从观看看动物用PPT动物图片展示的方法，让幼儿学习点数5以内的实物，后两个活动是幼儿游戏操作环节，帮助幼儿巩固运用点数知识。

同时自己设计带有图案的点卡，请幼儿在操作区中进行点数活动。 幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标： 能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。 学习将5以内的数量与物体进行匹配。

并能点数数字 小班认识数字教案 篇2 小班数学教案：认识5以内的数 活动目的： 认识数字5，能点数5的数量。 学习一对一的点数5以内的数。 培养幼儿的观察力。

小班《123数兔子》数学教案含反思

1、绘本《123，数兔子》、课件《点数5以内的物体》、操作卡若干（数卡、图片：小兔子、萝卜、毛衣、裤子）、糖果若干。活动过程 阅读绘本《123，数兔子》。

2、活动准备：教具：在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等场景，小兔子一只.学具：各种小动物玩具（多于幼儿人数），幼儿用书、彩色笔若干。

3、小班数学教案《认识数字3》 篇1 设计思路： “许多小鱼游来了”是小朋友非常喜欢的游戏，而且他们对抓到小鱼以后吃小鱼的部分也很感兴趣，他们常常很兴奋的跟着我一起数抓了几条小鱼，然后告诉我应该先吃哪一条。

4、小班数学优秀教案及反思（篇1） 设计意图： 生活中常听到幼儿会随口说出5。。

5、幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。