小手拍拍舞蹈教案反思,小手拍拍舞蹈教案反思大班

幼儿园小班艺术活动教案

1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用长短不同的线条表现小雨滴。 了解各种颜色的名称，例如红、黄、蓝、绿等，并能与油画棒相匹配。 愿意选择多种颜色作画。 活动准备： 1油画棒、绘画纸、有关雨声的录音磁带、录音机。 活动前组织幼儿观察过雨天。

2、幼儿园小班艺术课教案1 活动名称及内容： 绘画——可爱的我 活动目标： 观察、了解自己的面部特征，学习画头像及五官； 布局合理，画面饱满。 活动重点：能通过观察、了解自己的面部特征，学会画头像及五官； 活动难点：能布局合理的画头像及五官。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感知欣赏伞的各种色彩及造型美。 激发幼儿参与美术欣赏活动的兴趣。 活动准备： 各种伞（单色、双色间隔、动物造型）、各种伞的图片PPT。 活动过程： 感知欣赏伞的色彩美。 （1）欣赏各种不同的雨伞。

4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。 学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。 尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。

5、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动：《手指变变变》（音乐游戏） 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备 ：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。

6、幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备： 选择在春天进行完春游活动以后上本课时。 鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。

中班音乐教案:小手拍拍

1、《小手拍拍》教案设计一 活动目标：巩固认识五官的名称、位置及功能。 学 唱歌 曲《小手拍拍》，能根据歌曲内容进行表演。活动准备：已能简单认识五官 课件《小手拍拍》。

2、在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加深印象。 引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。 在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。 请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。

3、活动目标：能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。2活动准备：脸部各个器官的帖绒。《小手拍拍》歌曲的背景音乐。3活动过程：熟悉音乐及歌词。听音乐拍手（2/4拍）在动作中熟悉歌词学习歌曲。

4、幼儿园《小手拍拍》教案1 活动目标： 能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。 学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 脸部各个器官的帖绒。 《小手拍拍》歌曲的背景音乐。

《手指手指歌》幼儿园小班游戏活动教案

“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢？” 游戏活动。 “手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。

尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。 幼儿表演儿歌。 先集体后个别（教师做适当的帮助） 完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。 小结提升。

学会分辨大拇指和食指，并熟悉它们的名称。初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。教学准备：录音机及《大拇指》磁带。大拇指与食指的笑脸指偶各2个。教学过程：出示画有笑脸的大拇指和食指，激发幼儿学习的兴趣。

幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇1 教学过程：引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。