第二个太阳的自由感悟,第二个太阳的读后感

《照耀生命的第二个太阳》读后感

在日益密切的接触和交往中，我们都感觉到，罗先生是一个才华横溢、性格豪爽、思想敏锐、激-情飞扬的人，他有理想，有追求，疾恶如仇，不同流俗。从《东方大帝》到《第二个太阳》，我们分享了他成功的喜悦，也目睹了他创作的艰辛。

读一本好书，就像交了一个益友。我很高兴，因为我又交了一个朋友。

长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

我们生活在这个世界上，只有承认变化，并尽全力去适应它，才能在不远的将来重新找到属于自己的新的奶酪，虽然这是个极其辛苦、危险的过程，但有了这样务实、真切、充足的认知和准备，我们才不会在有灾难和痛苦突然降临时变得手足无措，这在当前社会竞争的大环境下就显得更为重要。

读一读《艾青诗选》吧，你将会领悟到一个人所能拥有的最宽广的心灵，以及最伟大的情怀。

小学语文《四个太阳》说课稿

1、小学语文《四个太阳》说课稿1 说教材 《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美的心愿。这样的课文有景，有境，有情。

2、《四个太阳》说课稿1 我说课的内容是《四个太阳》 说教材 《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻，叙述了小朋友要画四个太阳，分别送给夏天，秋天，冬天和春天，表达了自己的美好心愿，抒发了对生活的热爱之情。 说教法 课文的内容很短，这里我先朗读一遍课文。

3、部编版一年级下小学语文说课稿：《四个太阳》 篇1 说教材 《四个太阳》是部编义务教育语文教材下册第二单元“心愿”主题单元中的第四篇课文，内容是以一个小朋友的口吻，用第一人称视角描写了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世间万物带来美好。

4、说单元 我所使用的教材是部编语文一年级下册，第二单元课文的第二课---《我多想去看看》。第二单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。

5、【篇一】小学一年级下册语文说课稿 教材分析：（说教材） 《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文，这一单元的主题是“我们身边的科学”。这是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟青蛙给自己治病，可它们心有余而力不足。

第二个太阳作文

朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。

“第二地球”时代，原来的太阳已经衰落，但是，她的身旁，科学家又创造了“第二个太阳”和“第二个月亮”。白天“第二地球”绕着“第二太阳”玩转圈游戏，入夜在“第二月亮”的关爱下进入甜蜜的梦乡。第二天，她又绕着太阳转，也不知道转晕没有，好像转圈是她最喜欢的游戏方式。

啊！妈妈您是我生命中的第二个太阳。 作文，叙事六要素：时间，人物，地点，事件起因，经过，结果 作文第一次骑自行车 星期天，爸爸给我买了一辆自行车，明天就去骑。 第二天，爸爸帮我把自行车拿了出来。这里真好啊！青青的草，红艳艳的花朵，可爱的小鸟，蓝蓝的天空，真是一个骑自行车的好地方。

自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。

读刘白羽小说《第二个太阳》有感——找寻父亲的一些记忆

1、刘白羽老师的小说《第二个太阳》我已经快读一半了，这本书看的我是热血沸腾。好的小说真的是与众不同，小说写的很有激情，我随着作者的笔触也回到了1949年解放大武汉的时刻。武汉，这个地方跟我也有一些因缘，我很小的时候就跟随父亲来到了武汉，虽然待的时间不长，可还是这个地方还是留下了一些记忆。

2、古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。伴着习习微风，我终于把《第二个太阳》看完了，心里涌现出一种说不出的微妙感觉，先前的如饥似渴，变成了一种迫不及待。《第二个太阳》是作家刘白羽长篇小说，获得了第三届茅盾文学奖和1986年至1993年度炎黄杯人民文学奖。

3、以散文创作著称于世的老作家刘白羽，在古稀之年仍勤奋笔耕，以他长期的革命战争生活积累，特有的激情文采与雄健笔墨，向读者捧献出这部长篇处女作《第二个太阳》。

4、链接：https：//pan.baidu.com/s/1uaUh1incCY2Jvl44-KOzcg 提取码：b5ms《第二个太阳》是刘白羽的一部长篇小说。

5、《第二个太阳》（刘白羽）电子书网盘下载免费在线阅读 链接：提取码：iw8o 书名：第二个太阳 作者：刘白羽 豆瓣评分：7 出版社：人民文学出版社 出版年份：2005-1-1 页数：423 内容简介：《第二个太阳》描写我兵团渡江南下解放武汉和进军湖南的辉煌胜利，歌颂了新中国这第二个太阳的诞生。

6、《第二个太阳》 作者：刘白羽 【作品简介】 小说描写我兵团渡江南下解放武汉和进军湖南的辉煌胜利，歌颂了新中国这第二个太阳的诞生。我兵团副司令秦震在南下的列车上接到周恩来副主 席的电报，耍他打听地下工作者白洁的下落，这使他内心激动，白洁是他的女儿，是师长陈文洪的恋人。

《第二个太阳》高中读后感

读一本好书，就像交了一个益友。我很高兴，因为我又交了一个朋友。

父亲在我小的时候经常向我提起，每每我这个学渣被老师叫家长时，父亲就喜欢把他上大学时的“光辉履历”给我说一遍，我虽然听得耳朵都起茧子了，可是还是觉得父亲很厉害，毕竟我这个学渣只上到高中毕业，跟父亲在这方面是没法比的。

任何一个人，不管他的身份多么普通，经历多么平凡，或是受过什么挫折，跌过什么筋斗，只要严格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求，都能够如毛泽东所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。

其作品《长江三日》被选入高中教材。他的《长江三日》、《日出》等多篇作品被选入中学、大学教材。

后羿拿起一支箭，用尽全身力气，使劲把弓拉满，瞄准一个太阳，“嗖”的一声那个太阳掉进了河里，后羿又取出第二支箭，把第二个太阳也射进了河里，就这样后羿一口气射下了九个太阳，就在他想射最后一个太阳的时候，那个太阳躲进了草丛里。

详细解释：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。出处：南朝陈释洪偃《游故园》：怅望伤游目，辛酸思绪乡。

四个太阳教会我们什么道理

1、四个太阳这篇课文的中心思想是以太阳的自身特点，具体讲述了太阳和地球以及人类的关系，帮助人们懂得太阳的有关知识，培养人们认识和研究大自然的兴趣。课文讲述了一个小男孩“我”给四个季节分别画了一个太阳，表达了其善良、美好的心愿。共四个自然段，一个自然段讲述画一个太阳。

2、这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。《四个太阳》是夏辇生写作的短文。全文以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述。

3、四个太阳教学反思2 本节课的教学目标是会认“太，阳，道，送，忙，尝，香，甜，温，暖，该，颜，因”13个生字，认识笔画“舌字旁”“页字边”；正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容；感悟作者通过画太阳要表达的心愿，体会作者的善良及其美好的愿望。教学重点是识字，了解课文内容。

4、调动学生的积极性。也就是学生读懂那一段就汇报那一段。我觉得既能保障学生的主体地位，又体现了灵活组织教学的引导作用。《四个太阳》教学反思2： 《四个太阳》这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。

5、第五组的单元主题是“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”，《四个太阳》这篇课文就闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，从课文中，我们能体会到作者善良的品质和美好的心愿。

6、我根据孩子们的及时肯定。学生们争相说着自己的感受。孩子们还想出了好办法让太阳不那么热。这时我出示书中的绿太阳图，让学生体会绿太阳给人们带来的清凉。通过这一热一冷的对比，增加学生们对绿太阳的喜爱之情然后接着用朗读并来表达自己的感受。 因为课文中有四个太阳，而且每一个太阳都自成一段。