博观而约取感受,博观而约取的下一句

博观而约取厚积而薄发的启示是什么?

1、只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。积之于厚，发之于薄。这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精粹、最美妙的一层，任岁月冲刷，而永葆青春。这一厚积与薄发的辩证法恰恰表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用。

2、“博观而约取，厚积而薄发”的启示是一切事业成功者和求知者的一个共同特点是勤于积累和精于应用。该句出自宋代诗人苏轼的《稼说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”意思是：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。

3、”意思是：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。启示是一切事业成功者和求知者的一个共同特点是勤于积累和精于应用。《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。

4、赏析：该句的意思是只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。这一厚积与薄发的辩证法恰恰表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用。

5、厚积而薄发的前一句为博观而约取，这两句话出自宋代著名诗人苏轼的《稼说送张琥》。该词句主要表达诗人关于文人治学之道的主张：在读书时要广泛的阅读，吸取其中的精华，要有丰富的积累并学会简洁清楚的表达。现在也引申为在做一件事情之前，要做好充足的准备，这样才能达到更好地效果。

6、“博观而约取，厚积而薄发” 大意是说，在广泛博览群书的基础上，简约审慎地取用知识；在思想有了深厚的积累之后，再慢慢地释放出来。博观而约取，是广泛大量地阅读，取其精华为己所用；厚积而薄发，是先大量充分地积蓄，再少量缓慢地释放。

博观而约取厚积而薄发的启示

“博观而约取，厚积而薄发”的启示是一切事业成功者和求知者的一个共同特点是勤于积累和精于应用。该句出自宋代诗人苏轼的《稼说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”意思是：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。

只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。积之于厚，发之于薄。这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精粹、最美妙的一层，任岁月冲刷，而永葆青春。这一厚积与薄发的辩证法恰恰表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用。

赏析：该句的意思是只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。这一厚积与薄发的辩证法恰恰表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用。

在读书时要学会吸取其中的精华部分，为自己所用，并对其中的道理、经验加以分析理解，切不可盲从盲信。俗话说，尽信书不如无书，知贵精不贵多，如果只是一味的死记硬背，那么记住再多的知识也是无益的。

这句话的意思是（意译）：读书得当的方法，应当是循序渐进，慢慢达到精通文理；广泛阅读，简约合理地取书中有用的知识；大量地阅读，用以论述分析，取得微薄的成就。

“博观而约取,厚积而薄发”出处及具体含义!

1、【意思】在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。【出处】《稼说送张琥》【节选】吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

2、出处：《稼说送张琥》白话译文：广泛地观览而精当地取用，丰富地积累而稀少地表现出去。作者：北宋 家苏轼 原文节选：吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。

3、意思为：广泛地阅览而简要地吸取，丰富地积累而精当地表达。出处 北宋.苏轼《稼说送张琥》作品原文（节选）古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵。

4、“博观而约取，厚积而薄发”出自苏轼《稼说送张琥》一文。意思：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。苏东坡十个字，说尽了古今多少做人、做事的道理。

博学而约取,厚积而薄发的赏析

赏析 “博观而约取，厚积而薄发”——许知行　此题，出自许知行关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。

厚积而薄发的前一句为博观而约取，这两句话出自宋代著名诗人苏轼的《稼说送张琥》。该词句主要表达诗人关于文人治学之道的主张：在读书时要广泛的阅读，吸取其中的精华，要有丰富的积累并学会简洁清楚的表达。现在也引申为在做一件事情之前，要做好充足的准备，这样才能达到更好地效果。

含义：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。出自宋代苏轼的《杂说送张琥》。博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。

这句话的意思为：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。出处：宋·苏轼《稼说送张琥》吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

意思：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。出处：《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。原文节选：吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

“博观而约取，厚积而薄发”的意思在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。该句用以说明文人应有的治学之道，出自宋代诗人苏轼的《稼说送张琥》。原文为：古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。