礼仪教育教学反思,课堂教学礼仪课程反思

幼儿园小班客人来了教案

1、进一步培养幼儿从小养成以礼待人、礼貌待客、做客的良好行为习惯，我特意制作了多媒体课件《熊猫的客人》，让幼儿从喜爱的小动物待客、做客的表现中，去体会感受待人接物的方式，并借此观摩活动的机会，设置“娃娃家”的环境，让幼儿以小主人的身份亲自体验礼貌待客、尊重他人的快乐。

2、小班社会客人来了教案1 活动目标：认知：了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。情感：养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。

3、找朋友。幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。

4、初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。初步懂得一些做客人的简单礼节。【活动准备】情景表演“做客”（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰。【活动过程】引起幼儿活动兴趣。

5、教师引导幼儿学说谜语 教师：刚才有哪些小动物到我们家来做客？（小白兔、小花猫、大公鸡） 你最喜欢哪一个小动物的谜语呢？让我们一起来说一说！ 选择喜欢的角色进行扮演：“去小青蛙家做客” 教师帮助幼儿佩戴小动物胸饰进行语言游戏。 引导小客人有礼貌地做客。 结束：歌曲《做个小客人》。

幼儿园大班日常礼仪教案

1、让幼儿了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。以下是我精心整理的幼儿园大班礼仪教案的相关资料，希望对你有帮助！ 幼儿园大班礼仪教案篇一 《文明购物》 活动目标： 了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。

2、幼儿园礼仪 教育 ，是塑造幼儿健全人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的开端工作，提高幼儿的 文明礼仪 素养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。

3、通过礼仪专栏向家长讲解介绍他人的礼仪要求，并希望家长能够用到日常生活中，给幼儿正确的影响。让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。下面是我带来的幼儿园礼仪礼貌教案范文，欢迎阅读参考。

4、为此，我结合大班幼儿的年龄特点，设计了这堂主题活动课 活动目标 让幼儿知道在学校、在家待客的常识。 培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识。 做一个懂礼貌的小主人。 教学重点、难点 重点；学会初步的待客常识 难点：礼貌待客 活动准备 准备水果，水。 在家观察父母是怎样待客的。

5、小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。

6、让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。以下是我精心整理的幼儿园礼仪教案与反思的相关资料，希望对你有帮助！ 幼儿园礼仪教案与反思篇一 介绍他人 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法 情景表演法。活动目标：让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。

小班社会礼仪教案

1、幼儿园小班礼仪教案 篇1 还物 教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

2、幼儿园小班礼仪教案 篇1 现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见；初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整洁。

3、幼儿园小班礼仪教案 篇1 有益的学习经验： 知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备： 情境表演三个。 活动与指导： 1。教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。

礼仪活动《如何咳嗽,打喷嚏》教学反思

如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。 幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇2 活动目标： 使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。 知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。 初步了解预防疾病的方法。

咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避 免吐沫飞溅 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着；打哈欠时，手要遮住嘴；打喷嚏 时，头要侧转。结束部分： 引歌套词： 可参考《小松树》的曲调，填词也可自选歌曲。

中国是礼仪之邦。重礼仪，善交友，是中华民族的传统美德。在几千年的历史发展中，泰兴人也形成了重礼仪的传统习俗。

．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？2．看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……活动延伸：幼儿进行区域活动——宝宝医院。

幼儿园交往行为的教案

1、幼儿园找朋友教案 篇5 【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。 【活动模式】：集中型 【活动器材】：三种花（牡丹花、黄菊花和荷花或其他花）的花帽各五个。 【活动歌曲】：找朋友儿歌。

2、那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园找朋友教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园找朋友教案 篇1 【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。

3、给老师打电话祝贺新年，初步学习使用礼节性的交往语言。 活动准备： 鼓励家长利用周末时间，带幼儿外出游玩，以丰富幼儿的交谈内容。 学习打电话的方法。 与好朋友互换号码。 幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇4 【活动目标】 理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。

4、幼儿园教案：友好相处朋友多 教师：屈老师 （一）活动目标：学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。（二）活动准备：经验准备：请幼儿课前收集有关我和好朋友友好相处的故事，以图画或图示等方法记录下来。

《围餐的礼仪》中班教案

1、作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的《礼貌》幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。 《礼貌》幼儿园中班教案1 有益的学习经验： 通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。

2、教师讲故事《拉拉种花生》 提问：拉拉为什么哭？花生塞到鼻子里会怎样？ 教师归纳保护鼻子的方法（适当地请有抠鼻子毛病的幼儿说出自己的感受） 中班教案 篇2 设计意图： 公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。

3、综上所述，幼儿园文明礼仪包括入园离园礼仪、课间盥洗礼仪、教学活动礼仪、户外活动礼仪、幼儿园进餐礼仪与幼儿园午睡礼仪。 家长朋友们，在家里随机进行礼仪教育，配合幼儿教师，家园同步，协调一致，礼仪教育成效显著。

4、教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》 可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品 家园互动： 请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样 引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语。

5、另外，孩子们还需要学会微笑、问候和道谢等基本礼仪。在公共场所中，这些简单的举动可以让人感到友好和舒适。最后，孩子们还需要学会注意自己的言行举止，不要做出不合适或者冒犯他人的行为。通过这些讲话礼仪的学习和实践，幼儿园中班的孩子们可以成为有素质、有教养和有礼貌的小公民。

6、中班教案 篇4 情境目标： 了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。 尝试用刷牙工具刷牙，体验刷牙的乐趣。 情境资源： 故事录音、刷牙工具、音乐、动物头饰。 活动实施： 欣赏《小猫刷牙》的故事。 讨论：小猫是这样刷牙的，（教案：）你愿意帮助小猫吗？ 表演故事。 幼儿选择头饰自由结伴表演故事。