我是什么教学反思,我是什么教学反思简短部编版

小学二年级语文《我是你的朋友》原文、教案及教学反思

小学二年级语文《我是什么》教案如下：课前透视：作者根据水的特点采用拟人的手法，生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段，全文共五段，可分为三个部分：水的变化；水的形态；水给人类带来的利弊。

自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

《闰土》的原文是鲁迅的《故乡》。 这篇文章。叫故乡。 中学时印象最深的一篇我冒了严寒，回到相隔二千...“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。

小班音乐《我是能干的小宝贝》教学反思

在日常生活中，小班有生活自理能力差，常常要依赖家长、老师，为了提高他们的生活自理能力，帮助他们适应集体环境，我根据小班的年龄特点，吧本身较为单调的生活能力训练活动转化成幼儿乐于参加的游戏活动，使幼儿初步感受到学会自立的乐趣。

教师根据幼儿的介绍及集体讨论情况，即兴编唱歌曲，这是我的嘴巴小小的，这是我的眼睛圆圆的，这是我的头发长长的，这是我呀，我叫xxx3）根据录像中不同幼儿的脸部特征，师生共同演唱和编唱歌曲，熟悉同伴的名字。 编唱歌曲。在音乐伴奏下，幼儿根据镜子中自己的小脸，编唱我自己的歌。

音乐起，老师和孩子随音乐一起洗澡，前奏可以加上开水龙头，第二遍前奏加上摸香皂的动作。 和孩子一起讨论洗澡的相关问题。 师：孩子们，这次和老师一起洗的真干净，用手摸一摸，滑滑的，小鼻子闻一闻，哦香香的，洗完澡，一定要休息好，请小朋友们找小椅子休息吧！待孩子们坐好后，提出问题。

听力技能是幼儿必须具备的一个非常重要的基本技能，只有等幼儿真正具备了一定的听的技能的时候，我们才能更好地培养他音乐方面的技能。小班幼儿年龄小，听辨能力差，所以我选择了两种比较容易分辨声音的豆：蚕豆和赤豆。旨在让幼儿通过倾听赤豆、蚕虫装入罐子后发出的不同的声音，熟悉并尝试分辨它们的声音。

回家和爸爸妈妈欣赏不同风格的音乐并做动作。 结束部分： 你们表演的真棒，那就让我们学解放军叔叔走路一样到外面让其他小朋友看看。 教学反思 《这是小兵》这节课是一节模仿课，在幼儿心目中神气的小兵的形象很深刻，选择贴近幼儿生活的人物形象符合了幼儿的年龄特点。

幼儿园美术我是发明家教学反思

扎实有效地落实科学课的教学工作，从常规抓起，并鼓励教师进行教学反思，力争教学质量的稳步提升。 通过每年一度的校园科技节活动及县科技创新大赛活动广泛开展科技教育，以科学小游戏、科技小制作、科普绘画、科普板报、科普小报、电脑制作等活动为主导，引导学生全员参与，加强科普宣传，营造学科学，用科学的良好氛围。

这一点最让我佩服，因为我就是一个爱半途而废的人。 在工作方面，爸爸一直坚持一件事——写教学反思。就像我写日记一样，天天写。但是爸爸也有不想写的...《泰山迎客松》是爷爷画得最好的一幅了，原来一直挂在家里，可惜现在找不到了。 我的爷爷还是一位“发明家”。

矛和盾的集合教学反思怎么写 《矛和盾的集合》这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者 的道理。