米罗可儿学习感受,米罗可儿创意美术作品

米罗可儿大班教案节日的夜晚

1、元宵节 目标：感受元宵节的快乐气氛，尝试表达老建筑的特点并用层叠的方法添加人物。知道农历正月十五是元宵节，了解元宵节的风俗。材料准备：8开长方形牛皮纸，炭笔，水粉颜料。活动过程：感知讨论，引出课题。师生念儿歌：闹元宵。

米罗可儿砸金蛋教案

1、第收集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完美与实际相结合，我们借鉴了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。

幼儿园美术教育的作用

1、美术教育可以培养幼儿的记忆力，教师在美术活动中可以有意识的去培养幼儿记忆方面的能力，如教师可以让幼儿画自己喜欢的水果，这样幼儿在作画的过程中就会尽量去回忆和记忆某个水果的外形、特征、颜色等或许还可以通过自己的记忆创造出某些场景，并且把它展现在美术作品中。

2、可以丰富幼儿的审美情感，更有效地促进幼儿对美的感受力、理解力和表现力的发展。美术教育有利于发展幼儿的智力和创造才能。有效的锻炼幼儿的动手能力和双手的灵活性，提高幼儿的操作能力。

3、学前儿童的美术教育可以促进身心全面发展 幼儿时期的儿童生理机制还不成熟，手、眼、脑三者的配合尚不十分协调，所以画出来的画经常被认为是“不合常理”，但这正是幼儿画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。学龄前儿童审美能力的提高，对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。

4、幼儿美术教育，对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展，都起着举足轻重的作用。美术活动对于幼儿来讲即是学习，也是一种思维创造的实践活动。“儿童画”则是幼儿的一种特殊的语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。1技法是表现思维创造的手段。

5、美术教育是培育学生民族文化意识的摇篮 孩子从小就喜欢涂鸦、乱画，上了幼儿园老师开始教画画，这并不是为了以后把学生都培养成画家，而是因为这是一种普及教育。孩子从小时候开始画画是其天性的表现，也很容易激发孩子学习的兴趣。

6、幼儿园美术教育的意义：美育通过艺术形象的魅力潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵，使幼儿在感受美的同时，发展积极向上的精神和活泼开朗的性格，产生美好的情感和情绪体验。美育帮助幼儿开阔视野、增长知识、发展智力。幼儿在艺术活动中，实现着内在的认识活动、情感和外在表现活动的统一。

幼儿园美术教学心得

《纲要》中指出应为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。

又如在“太阳”这一绘画活动中，我只示范画了太阳圆圆的脸，通过与幼儿一起讨论我们把太阳光当成是太阳的头发，让幼儿来为太阳设计发型，这时幼儿积极地展开想象的翅膀大胆地表达了自己的思想，于是一幅幅生动可爱的作品诞生了，在这些作品中我们看到的是每个幼儿自己的想法，而不是机械枯燥的模仿。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。

第我认为要想学好绘画，还可以让孩子们互相欣赏作品，培养幼儿的审美能力。幼儿通过互相欣赏、评价别人的作品，发现别人优点或不足，从而提高自己的绘画水平，我经常让孩子们看网上的作品、老师的作品以及各种展览时的绘画作品来提高孩子们的鉴赏能力、审美能力。

儿童美术教育的途径有哪些?其中幼儿园美术教育的特点是什么

【答案】：幼儿园美术教育家庭美术教育社会美术教育其中幼儿园美术教育的特点：第一，幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育；第二，幼儿园美术教育是培养儿童审美表现能力的教育；第三，幼儿园美术教育培养儿童审美创造能力的教育。

幼儿园美术教学心得一：幼儿园美术教育心得体会在幼儿园，美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。

重视兴趣的激发作用，发挥想象力 。丰富幼儿的美感 。激励性提问，提高幼儿的参与度。观察与认知脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求幼儿要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。