儿童发展心理学说谎的类型,儿童心理学 说谎

初二孩子老说谎家长怎么处理?

专业人士可以对孩子的行为进行评估和干预，提供更具体的建议和支持。持续关注与跟进：家长要持续关注孩子的行为变化，及时发现问题并进行干预。与孩子保持沟通，了解他们的想法和感受，为他们提供必要的支持和帮助。总之，处理青春期孩子爱说谎的行为需要家长的耐心、理解和引导。

孩子会撒谎，就是因为钱在自己手上，能够随心所欲花销，对如何有节制的消费金钱没有任何概念，也从来都没有被你们进行过任何约束，才会导致孩子胆子越来越大，最后无所顾忌，才让你们如此崩溃。

家长要意识到小孩子也是有自尊心的，对孩子口无遮拦的责骂将对孩子幼小的心灵造成非常大的伤害。

乖宝宝变成“谎话精”,孩子撒谎有哪些好处呢?

撒谎能促进孩子认知能力的发展，虽然是自我欺骗，但却能帮助孩子们分辨谎言和现实的区别。说谎需要建立在了解他人的意图，并控制自己的基础上，因此，说谎本身就是孩子认知能。

撒谎通常有三大动机：一是讨别人欢心，让对方感觉舒适和愉悦；二是夸耀自己和装派头；三是自我保护。 一旦发现孩子撒谎，首先得分辨清楚他撒谎的动机，再和他一起分析撒谎将带来的结果。 如果是为了取悦别人，你得告诉他，大可不必，做自己更舒心。如果是说大话，你提醒他诚实面对自己，浮夸反而惹人讨厌。

很多孩子之所以喜欢撒谎，就因为他们刻意模仿家长。家长撒的谎多了，孩子就依葫芦画瓢，有样学样。家长撒谎这个源头不剪断，孩子的说谎习惯就会“按下葫芦浮起瓢”。

当发现孩子撒谎，作为家长生气是难免的。生气容易让人失去理智，伸手打孩子会给孩子留下更深的阴影。谎话的作用之一是自我保护。 不要随意给孩子「贴标签」 如果发现过一次孩子撒谎，也不要把孩子判为「死罪」。

说谎和撒谎是同一个意思，就是同一意识的两个不同说法而已。

孩子出现说谎的问题时可以及时制止、适当惩罚，比如缩短游戏时间、看电视时间或者减少零花钱等等，这些方法都能够有效减少孩子说谎的行为，同时让孩子变得独立。然后对于说谎的问题必须要原则明确、立场坚决，一旦发现不能够有半点妥协，让孩子明确知道说谎是错误行为，只有综合使用这些的方法才会有很好的效果。

...每次为了玩说各种各样的谎话,小孩撒谎的心理原因是什么?

模仿性说谎。长辈或孩子周围的同辈群体经常有说谎的表现，影响孩子而引起模仿性说谎，有的教师和家长为了让孩子听话，说假话欺哄孩子，或者当着孩子的面，对别人讲假话、吹牛，孩子受此影响也会模仿、效法；孩子说谎也很容易受同辈群体中伙伴们的影响。虚荣心说谎。

而这时幼儿已有了自我防御的意识，所以慢慢地当孩子犯了什么过失的时候，害怕成人的批评与纠正，内心就会受到一种压迫感，产生紧张恐惧心理，从而不知不觉地开始说谎。说谎是逃避惩罚的一种方式。例如，幼儿把新买的玩具弄坏了，害怕被责骂，于是家长询问的时候就说是隔壁的小伙伴弄坏的。

这时由于儿童内心紧张而产生了恐惧心理，害怕受到父母的训斥和打骂，而不知不觉地开始说谎。因为有些家长和教师，经常对犯错误的儿童打骂、训斥，久而久而，儿童心理就会产生恐惧，而想回避教师的训斥，家长的打骂，他们就自然会有说谎来蔽示自己的错误。

儿子10岁,发现爱说谎,当面发现不但不承认还理直气壮先是说服教育后来也...

1、她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。

2、当你发现，你的母亲对你妻子不好的时候，你就该告诉你的母亲：“你一定要对她好，因为你的晚年，想要指着我，就是想要指着她。你们关系要不好，到时候，最受罪的就是我。” 如果是那些通情达理的母亲，很快就会体谅儿子的难处，对儿媳妇好，因为她知道，到了她老了的时候，她是需要儿媳妇端一碗饭的。

3、是和你相处前的事就不必在意，和你相处后还和别人上床，你要她做什么，爱你会和别人上床吗，如果是后面的事，有确切证据就直接甩了她。

4、妈妈每天充满爱的陪伴，最大受益者是孩子。国外很重视孩子的早期教育，孩子是未来的希望嘛，所以政府此非常鼓励和扶持妈妈在家照顾宝宝，扶持方式就是上班族妈妈需要向国家缴纳税款，而全职妈妈不用交税，有些还可以享受社会保险，甚至有的国家还给补贴呢！当然我们国家啥都没有。

5、一：家长不应该扮演检查官的角色 不要一味要求孩子坦白，有时可以有一种得过且过的心态，但过后一定要提醒孩子，说谎是不好的，真相爸妈知道，只是想给他留个面子，希望他下次实话实说，爸妈可以帮他一起解决。

怎么样孩子诚实

第让孩子认识并了解诚实的本质 小孩子诚实守信，首先家长应该让孩子认识诚实的本质是什么，有的孩子他根本就不知道什么是撒谎，什么是诚实。他想说什么就说什么，想做什么就做什么，跟着自己的思维去走。

说真话，不说假话，做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正，不拿别人的东西，借别人的东西要还；做到言必信，行必果。培养孩子诚信从点滴做起培养孩子诚信的品质，它既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。

诚信是中华民族的传统美德，诚信的人才能得到别人的信任。请记住：诚信无价！（1）不轻易许诺。做承诺时要慎重，对于自己做不到的事情，要诚实地礼貌地拒绝。（2）要说到做到。俗话说，一言既出，驷马难追，答应别人的事情，尽自己最大的努力做到。重视自己做过的每一个承诺，即使是一件小事。

父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。特别是家庭成员之间应相互信任。孩子尽管年龄小，但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子，会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样得到别人的信任。

幼儿会撒谎吗?怎么界定幼儿想象和撒谎?

1、幼儿撒谎主要是怕大人，怕犯错误受责罚，他们说谎时往往神情是不自然的，有的扭捏，有的说话不流畅（语言重复或结巴），有的是睛神游移不定，不敢正视你或眼珠闪动频率较平时快，脸红，如果此时你在某个点上抓住他（她）的破绽，他们就会更加慌乱。

2、一种是想像性的谎言，另一种是保卫性谎言。想象性谎言多发生在早熟、想像力较强的孩子身上。想象性的谎言一般发生在早熟、想象力比较强的孩子身上。会把自己凭空想象的事情告诉别人，对于这种谎言只要不危害他人利益，一般可以放任不管。防卫性谎言产生的原因，往往就出在父母身上。

3、幼儿撒谎行为一般是指所说的话与事实不符，用编造出来的话来骗人的一种行为。如何正确对待幼儿撒谎行为是老师、家长、社会值得关注的问题。

4、即使是幼儿也会撒谎。（1）“暗示”型撒谎这是一种由于成人语言暗示而引发的幼儿撒谎。现实生活中属于这一类型的幼儿谎言屡见不鲜。