初中音乐教案及反思,初中音乐教案反思简短

初中音乐沪教版七年级下册第三单元唱歌《春天的脚步》优质课公开课教案...

1、初中音乐沪教版七年级下册第三单元唱歌《春天的脚步》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过欣赏、演唱、吹奏等音乐活动，感受音乐中描绘的意境、培养热爱自然、热爱生活的美好情感。能用自然轻快的声音、恰当的速度演唱《春天的脚步》，表达出歌曲愉快、活泼的情绪。

2、初中音乐人音版九年级下册第五单元《欣赏：☆刘大哥讲话理太偏》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标能有韵味地学唱豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作。知道豫剧是河南的地方戏曲，认识豫剧大师常香玉。

3、初中音乐沪教版九年级上册第四单元《开心一刻快乐的踢踏》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过欣赏、舞蹈、歌唱、创编等学习活动，感受藏族音乐的瑰丽多姿及鲜明的民族特色。

4、初中音乐沪教版八年级上册第四单元欣赏《阿拉木汗》《沙漠驼铃》（片段）《花儿为什么这样红》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】教学目标：通过欣赏两首歌曲，了解维族、塔吉克族不同的民歌风格。了解新疆舞的基本动作。

初中音乐教案:《江河万古流》

1、课前音乐：播放录像专题电视连续节目《话说长江》插曲《江河万古流》 组织教学（略） 导入新课 导入：长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。以前我们接触过描绘黄河的作品。

2、例如：在《长江之歌》的欣赏课中，学生对长江并没有具体的认识，并且对欣赏课的兴趣不浓。因此很难体会到歌曲中的感情，完全没有学习的积极性。所以我设计了以下课堂情景教学：播放影音材料《话说长江》的主题歌《江河万古流》，使学生进入氛围，再初次欣赏《长江之歌》，并设计问题。

3、初三的学生经过两年半的初中音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对初三学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。

初中音乐教案设计

初中音乐苏少版九年级下册第四单元演唱：亲亲我的宝贝教学设计【名师授课教案】1教学目标通过学习歌曲来感受父母与子女的亲情，让学生体会到父母的爱，学会回报，学会感恩。欣赏视频，将感恩父母主题进一步升华2学情分析初中的孩子经过小学阶段的学习，对音乐的感悟能力都有所提高。

初中音乐沪教版七年级下册第三单元唱歌《春天的脚步》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过欣赏、演唱、吹奏等音乐活动，感受音乐中描绘的意境、培养热爱自然、热爱生活的美好情感。能用自然轻快的声音、恰当的速度演唱《春天的脚步》，表达出歌曲愉快、活泼的情绪。

初中音乐西南师大版七年级上册第一单元《歌曲：走进歌乐山》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标情感目标：通过提问的方式引导学生走进歌乐山，感受歌乐山美丽的风景，了解红岩英烈的英雄事迹，表达对今天幸福生活的热爱之情。知识目标：通过节奏的击打练习，培养学生的节奏感和韵律感。