宋词赏析心得,宋词鉴赏心得体会

如何提高初中学生的唐诗宋词的鉴赏能力

1、多读诗歌：阅读是提高诗歌鉴赏能力的基础。初中生可以选择一些经典的诗歌作品，如唐诗宋词、现代诗歌等，通过阅读来了解诗歌的形式、语言和意境。分析诗歌结构：初中生可以学习诗歌的基本结构，如韵律、押韵、节奏等。通过对诗歌结构的分析，可以更好地理解诗歌的意义和表达方式。

2、创作诗词：鼓励孩子尝试自己创作诗词，这样不仅可以锻炼他们的想象力和创造力，也可以提高他们的诗词鉴赏能力。讨论诗词：和孩子一起讨论诗词，让他们表达自己的观点和感受，这样可以提高他们的语言表达能力和思维能力。

3、我们在欣赏古诗词作品时可以通过探寻作者形象化的思维活动过程，即把握作者的联想、想象来引导学生的思维，深刻感受作品的意蕴、作者的情感，体会作品的艺术魅力，同时训练并发展他们的思维能力，在提高语文能力的同时，激发他们的创造性思维。

4、广泛阅读 多样化阅读：鼓励孩子阅读不同朝代、不同风格的诗歌，从唐诗宋词到现代诗，了解诗歌的多样性。背景知识：通过阅读诗歌的背景资料，帮助孩子理解诗歌的历史和文化背景，增加诗歌的深度理解。

5、多读名家鉴赏文章。比如《唐诗鉴赏词典》就很好。叶嘉莹老师讲的唐宋诗词更加优秀。多看前人伟大作家的作品，多看历史上一些优秀的作品。作家如李白、杜甫、李清照、柳永、辛弃疾等等，要广泛阅读。优秀作品如《唐诗三百首》《宋词三百首》《乐府诗选》等等，都要读读。

6、主要从以下几点着手：中国的古典诗歌博大精深，鉴赏古诗，如果没有掌握一定的诗词文体知识，就有可能因盲目而被动。其次，还应对诗歌的格律知识有比清楚的了解，诸如句法、用韵、对偶、词牌、曲牌等知识。再次，还要充分把握诗歌的特点：高度概括性、生动的形象、强烈的抒情性、鲜明的音乐性。

一位语文学霸整理的古诗鉴赏阅读如何积累和应用,高一高二好好看?_百度...

1、作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

2、我推荐： 高考语文最好的辅导书 学霸用过都说好 如何提高高三语文成绩：用好材料 提高高三语文复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出，主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏（重点难点突破）、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。

3、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。

4、他得出一个结论：孩子的教育，家长必须数十年如一日的坚持培养：比如名著阅读，比如早读，比如带孩子一起晨跑，比如让孩子复述课程内容。 我不知道别人家是什么情况，我们家就是每天早晨背古诗词，三年级就能背两百多首古诗了。

5、真正的学霸不但掌握了方法，还沉淀了知识，俗话说腹有诗书气自华，一个有积累，有内涵的学生，跟一个只会用技巧的学生比起来，让人感觉更踏实、更可信。 所在学校的老师教学方法太应试，或者父母的教育方法太功利。

读书月活动策划方案

1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍3本以上） 组织一次“优秀读书计划”展示活动。 第二阶段：活动阶段 （一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

2、举行“读书月”启动仪式（4月25日），“国旗下讲话”动员。 做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

3、读书节主题教育活动方案1 活动目的 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

4、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，可以构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。下面我给大家带来读书活动策划方案范文，希望大家能够喜欢。 读书活动策划方案范文篇1 活动主题： “书香溢校园，好书怡我心” 指导思想： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。