读了王进喜,邓稼先,焦裕禄三位先进人物的事迹,写一篇读后感,谈谈我们可以...
1、李四光:字仲拱,原名李仲揆,湖北黄冈人,蒙古族,地质学家、教育家、音乐家、社会活动家,中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一,新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋,2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
2、邓稼先是两弹元勋,王进喜是大庆油田的“铁人”。孔繁森是西藏阿里地委书记,为藏族同胞作出杰出贡献的模范人物。故选A项。点评:本题难度较低,考查学生的识记能力。
3、A 试题分析:本题考察学生对我国全面建设社会主义时期成就的认识,根据所学知识,王进喜被誉为铁人,焦裕禄被誉为党的好干部,邓稼先被誉为两弹元勋,本题选A。点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,全面建设社会主义的成就是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解属于送分题。
4、B 本题考查的是建设社会主义的楷模。根据所学可知,邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋这些人物都出现于社会主义建设时期,都是建设社会主义建设时期塑造出来的楷模,故选B。
焦裕禄先进事迹作文八百字字
焦裕禄(19216-19614),山东省博山县崮山乡北崮山村(今淄博市博山区崮山镇,现源泉镇北崮山村)人,1922年8月16日出生在一个贫苦家庭。因生活所迫,幼年时代只读了几年书就在家参加劳动。日伪统治时期,焦裕禄家中的生活越来越困难。他的父亲焦方田走投无路,被逼上吊自杀。
我们党作为执政党,要不断提高执政能力、保持和发展先进性,需要从焦裕禄精神等宝贵精神财富中不断吸取力量。我们要深刻认识焦裕禄精神的时代意义和现实意义,紧密结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动,大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风,用以改造客观世界和主观世界。
焦裕禄的父亲因无钱还债,被地主活活逼死。眼泪未干,焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺的一个煤窑作苦工。在日本鬼子、汉奸的刺刀威逼下,他每天在煤窑里干十五个小时以上的苦工,和焦裕禄同志住在一个工棚的二十三个人中,两三个月里,就有十七人被折磨死去。每当工友们不幸死亡的时候,焦裕禄的心比针剌还要难受。
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